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　　内容简介

　　本书重在围绕讲好中国故事，展现可信、可爱、可敬的中国形象，探索国家话语能力的建设。从宏观层面，旨在梳理“讲好中国故事”的背景下构成国家话语能力的元素和影响国家话语能力的因素，及元素因素之间的互动，构建“讲好中国故事”的国家话语能力分析模型，并以此模型分析国家话语能力存在的不足及产生的原因。从中观层面，旨在从国家话语能力提升的要素出发，针对元素因素互动产生的不同动态情境，提炼“讲好中国故事”的国家话语能力提升的基本策略和具体路径，为讲好中国故事提供对策。从微观层面，旨在以国家话语能力体系中的某一核心环节为重点，选取近年来我国在环境、民生等方面的国内国际重大及热点事件的案例话语进行批评架构分析，系统阐释话语建构特征、话语翻译方法和话语传播策略，通过国家话语讲好中国故事，提升国际话语主动权。

　　作者简介

　　张薇，南京审计大学校聘教授、外国语学院副院长（主持工作）、外语教学与实践方向学科带头人，美国凯斯西储大学认知科学系访问学者（国家留学基金委公派），江苏省“六大人才高峰”高层次人才；南京师范大学博士、上海外国语大学博士后，现为中外语言文化比较学会话语译介与传播研究会理事、江苏省翻译协会理事等；长期从事认知语言学、话语分析、话语与传播等方向的研究，在《江苏社会科学》《南京社会科学》《外语教学》《外语研究》等刊物上发表论文30余篇，其中多篇被《中国社会科学文摘》全文转载；主持国家社科基金等省部级以上项目6项、其他项目10项，个人成果荣获江苏省“哲学社会科学优秀成果奖二等奖”等科研奖项共7项；荣获“江苏省高校青年外语教师奖教金二等奖”等教学奖励10余项。